¿Qué estamos leyendo? ¿Estamos escribiendo? ¿Qué es mejor, cantidad o calidad en aspectos de lectura y escritura?

Con los anteriores interrogantes se inicia la reunión y las docentes del PTA, quiénes presentaron una encuesta para que los integrantes del Consejo Académico la respondieran y cuyo objetivo son los de obtener información sobre algunos hábitos lectores de los docentes y estudiantes de las instituciones del municipio de Cartago.

Los docentes expresan sus experiencias para potenciar y motivar en los estudiantes la capacidad de lectura y, desde las diferentes áreas interdisciplinares proponen aprendizajes significativos y contextualizados que parten de los intereses de los estudiantes más que de conceptos, datos o teorías.